辣椒教室

在校长林甘(gān)霖(lín)（林尚(shàng)义 饰）和教务(wù)处(chù)主任劳(láo)小姐（陈法蓉 饰）的眼中，只有优(yōu)秀(xiù)的学生🧑🎓才(cai)有存(cún)在的意义，那些成绩(jì)不好性格(gé)又(yòu)调(diào)皮(pí)的差生，只要将(jiāng)他们放(fàng)任自流(liú)就好欧老师🧑🏫（陈勋(xūn)奇(qí) 饰）初(chū)来(lái)乍(zhà)到(dào)，看(kàn)不惯(guàn)校长的所作所为，他主动(dòng)要求接(jiē)手(shǒu)那些没(méi)人管(guǎn)的“差生”，一(yī)段(duàn)有笑(xiào)有泪的故(gù)事就此展(zhǎn)开。　　其(qí)实这些常人眼中的“差生”并(bìng)不坏(huài)，反(fǎn)而各有各的特点和闪光点，欧老师🧑🏫发现(xiàn)了这些闪光点，加(jiā)以(yǐ)发扬和利(lì)用(yòng)，自然(rán)事半(bàn)功倍。在校长的女(nǚ)儿林小姐（杨恭(gōng)如(rú) 饰）、体(tǐ)育老师🧑🏫伍(wǔ)老师🧑🏫（付(fù)小明(míng) 饰）、音(yīn)乐(lè)老师🧑🏫贝(bèi)老师🧑🏫（雷(léi)颂(sòng)德(dé) 饰）等(děng)人的帮(bāng)助下(xià)，欧老师🧑🏫开始(shǐ)了他的“非(fēi)常教学法”，他们的所作所为能(néng)否(fǒu)获得(dé)成功呢(ne)？