太棒了，老师！

本(běn)剧(jù)讲述了理音是怀揣(chuāi)梦(mèng)想和希(xī)望(wàng)，投身于(yú)教育现场(chǎng)的Z世(shì)代(dài)高中(zhōng)教师。但(dàn)是，其(qí)残(cán)酷程(chéng)度超(chāo)乎想象，在工(gōng)作的第(dì)2年，每(měi)天都过着充满(mǎn)压(yā)力的生活，甚(shén)至想要(yào)辞(cí)职(zhí)。扩(kuò)大(dà)解(jiě)释(shì)“自(zì)由”的学生🧑🎓们(men)、对(duì)学校(xiào)🏫寄(jì)予过分期(qī)待(dài)的家长和附近居(jū)民(mín)、把处理纠纷(fēn)的责(zé)任推(tuī)给(gěi)年轻人的年长教师… 理音把这些抱(bào)怨写在SNS上，向(xiàng)温(wēn)柔(róu)的男(nán)友(yǒu)倾诉(sù)，“老(lǎo)师也(yě)是人!”一边适(shì)度地(dì)发泄(xiè)，一边用天生的活力和开(kāi)朗(lǎng)勉(miǎn)强(qiáng)保(bǎo)持着平(píng)衡(héng)。然而，理音突(tū)然成(chéng)为(wèi)了高三学生🧑🎓的班(bān)主(zhǔ)任，她的命(mìng)运是